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3)我校艺术类专业面向江苏、浙江、江西、山东、福建、湖南、湖北七省招生,文、理兼收。江苏省考生参加江苏省省统一组织的专业课考试。其他省份的考生,需参加我校组织的专业课考试(若考生所在省组织统一的专业课考试,考生仍需参加考试且成绩合格)。详情请见我校公布的“东南大学2009年艺术类专业招生简章”。

我当时选择考研是出于两方面的原因,一是父母很希望自己能继续深造,二是因为我想在喜欢的专业上开阔更广的视野,也是为了以后能把喜欢的工作和喜欢的专业完美的结合。基于这两点,我就铁定了心考研。

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而校园新丁们也是小动作多多。在广州体育东路小学开学典礼上,新生们东张西望、玩手指、捡地上的礼花碎片、把小胶凳罩在头上当帽子……也不难发现一些因为太困而发呆的学生,女生王艺就说,“很困,想睡觉”,男生姚恺域觉得早起“很不习惯”。

追求服务驱动,校企共赢,构建产学合作教育长效机制是浙江交通职业技术学院办学特色所在。近年来,浙江交通职业技术学院依托浙江交通跨越式发展的行业背景,主动适应交通行业和经济社会的发展需求,构建了以校企合作为平台的合作教育、合作培训、合作开发的“三合作”办学模式,既满足工学结合人才培养模式改革的需要,又提高了学生顶岗实习的质量,使校企双赢,达到共同发展。

其次,阅读理解的文章全部是议论文或说明文,这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式,弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多。而文章结构大致可以概括出以下几点:

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(二)填写姓名、贴好照片的《招飞准检证》、《献身国防事业志愿书》、《空军航空大学预选对象情况登记表》、《空军航空大学考生自然情况登记表》。团员还要携带《入团志愿书》,是党员的要携带《入党积极分子考察登记表》和《入党志愿书》。

深化政府改革的要点是转变政府职能。政府要从资源配置的主角,热衷于追求短期GDP增速最大化,转变为服务型政府,切实履行好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。这个问题不解决,不但经济发展方式难以转变,节能减排、加快以改善民生为重点的社会建设、基本公共服务均等化等,都很难真正落实。

提高高等教育质量,保持高等教育规模合理增长。要突出做好两方面工作。一是加强分类指导,引导各类型高校合理定位,形成自己的办学特色和优势。一类是“985工程”和“211工程”高校,应当加强学科建设,主要任务是着力培养高层次创新人才,加强基础研究和高技术原始创新研究;一类是一般本科高校,应当以教学为主,主要任务是大力培养应用型专门人才,在部分优势学科中开展高层次人才培养和应用研究工作;一类是高职高专院校,应当强化技能培养,主要任务是全力培养高技能人才。在这个过程中,突出抓好高职高专的规模增长和质量提高,把更多精力用在高职高专院校的建设和发展上,加大力度改善办学条件,加强师资队伍建设,提高办学水平和人才培养质量。二是大力提升高校自主创新能力,增强对经济社会发展和现代化建设的贡献力。从实际出发,以“985工程”和“211工程”高校建设为龙头,带动全省高校自主创新能力明显提高,成为创新型国家、创新型广东的重要人才培养基地、高新技术研发中心、新知识新思想孵化器。

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加强硬件设施建设,在破解难题中增强发展“新动力”。把建设设施先进、环境优美的省级一流校园作为促进师生平安、健康、和谐发展的基础,多方争取资金,建成了2号学生公寓楼和餐饮中心,开工兴建了体育馆,使校园建筑面积由8494平方米增至4.7万平方米,彻底解决了学生住宿难、就餐难等方面的问题。积极落实县政府关于开展校园文化塑造行动精神,确立了“高点定位、科学规划,逐项实施、整体推进,集中突破、全面提高”的校园文化塑造思路,自筹60多万元对校园进行了高标准的绿化、亮化、净化和美化,切实改善了办学条件。

责编 左伊

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