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永乐国际2019-08-16

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很多时候,只停留在自己的委屈中,难以找到解决方向,倒容易一气之下激化矛盾让事态更恶化——比如张奕所设想的给所有人发邮件。

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城关区一贯坚持教育公平性和公益性,按照国家政策要求,目前,城关区城市学校已全面实行免费教育;农村学校认真落实“三包”政策,实行区政府提供燃料补贴的政策,每年为每生补贴130元,仅2007就达14.6万元,改善“三包”学生生活,办学效益有了进一步提高。同时,城关区关注民生,全力解决社会弱势群众子女上学的实际困难,2007年建立了每年100万元的城关区政府专项助学资金,帮助辖区内家庭条件困难的学生顺利就读高中和大学,以政府投入为主导的助学机制已全面形成,仅2007年为175名贫困生发放助学资金55万元。目前,城关区拥有初级中学1所,完小13所,教学点5个,职业技术培训中心1所,学前教育机构44所。城关区教育体系日趋完备,适龄儿童入学率和巩固率均达到100,高中阶段教育毛入学率达到83。

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如何认识全球化及其所带来的挑战和机遇。逢甲大学杨志诚教授通过对华人社群主义及其对全球化的应对策略,指出全球化引发了“全球在地化”现象。中国社会科学院文学研究所金惠敏教授提出了文化研究的“全球性”模式;中国社会科学院外国文学研究所周启超研究员认为当下外国文学研究要守持自觉的“外位性”立场,提升由作品的文学世界进入跨文化交流的学养。南开大学王立新教授认为“他者式”对话应成为全球化时代对话的话语逻辑。中国人民大学范方俊副教授在对中西诗学终极目的的考察中,提出了“以我为主”的应对全球化对话策略。北京师范大学李正荣教授提出了民族文学进入世界文学的不同方式和类型,探讨了二者之间的关系。北京外国语大学陶家俊教授对全球化语境中跨文化现象进行了反思。俄罗斯远东国立大学TamaraA.Artashkina教授探讨了全球化背景下人道主义认知的独特性及表现。

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经典之所以为经典,因为它是科学理论。一位哲学家说,如果你真正喜欢哲学,你应该从原著圣殿里面去找大师本人。马克思主义经典的立场、观点、方法、实质、精髓、体系,都集中凝结在创立者的原著中。读这些原著能让你感觉激动,让你思考。不必排斥辅助教材,但只读这些二手、三手材料,很难得其精义,甚至会把人“引入歧途”。正如恩格斯所说的:“首先是不读原著的人有时就看不懂,其次是他在表达马克思的结论时常常把条件完全忽视了,而这些结论只有在这些条件下才是正确的。这有时会造成有些歪曲的印象。”

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责编 左文亮

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